sábado, 25 de diciembre de 2010
Coro del Ceip Príncipe Felipe
Ya podéis escuchar vuestro concierto de estreno
Concierto Coro Ceip Príncipe Felipe
se escucha regular y se nota que ya estabais bastante cansados. De todas maneras esto es sólo el principio y como dice "Del Nido" (Presidente del mejor equipo del mundo): "Lo mejor está por llegar".
En estos días ya estoy pensando el repertorio de canciones para el día de Andalucía.
Feliz Navidad a todos/as y atentos a "quintolevanta" que publicaré más cosas en estos días.
miércoles, 15 de diciembre de 2010
Proyecto: Mi Kamishibai
Nuevo proyecto nos espera: MI KAMISHIBAI
Ya hemos investigado un poco sobre él, el desarrollo del proyecto lo encontrarás en la wiki:
www.mikamishibai.wikispaces.com
La finalidad del proyecto es crear kamishibais para contarlos a nuestros compañeros de Ed. Infantil.
Un saludo a todos/as.
Maestro Fernando
jueves, 2 de diciembre de 2010
Día de la Constitución
Hoy vamos a trabajar algunos recursos sobre la constitución española.
Día de la Constitución
Un saludo y que tengáis un buen mini puente partido por la mitad... je je je...
lunes, 29 de noviembre de 2010
Cámara Acorazada del Banco de España
Aquí tenéis la presentación de lo que os conté...
Espero que la disfrutéis.
Maestro Fernando.
Espero que la disfrutéis.
Maestro Fernando.
miércoles, 24 de noviembre de 2010
Tarjeta Roja al Maltratador
Mensaje de Bibiana Aído, Ministra de Igualdad...
El primer paso para prevenir la violencia de género es la sensibilización, la capacidad para detectarla, la conciencia crítica para no tolerarla. Por esta razón, uno de los principales objetivos del Ministerio de Igualdad en esta materia es aumentar la concienciación ciudadana sobre este tipo de violencia e involucrar a toda la ciudadanía en un compromiso público para su erradicación.
En las últimas décadas, la labor realizada ha permitido que la mayor parte de la opinión pública haya variado su conocimiento y su opinión sobre la violencia que sufren las mujeres, pero, sobre todo, que se modifique el umbral de tolerancia ante esta violencia.
Ahora ha llegado el momento de actuar de forma más directa y de transmitirle al maltratador un mensaje inequívoco: “cuando un hombre golpea a una mujer, tiene enfrente a una sociedad concienciada y valiente que defenderá a esa mujer porque sabe que haciéndolo está defendiendo los valores que nos hacen dignos a todos, a todas”.
Por ello, el Ministerio de Igualdad ha puesto en marcha esta campaña con la implicación de personas de reconocido prestigio en la vida pública y en sus respectivos ámbitos profesionales, una campaña que busca generar paulatinamente una movilización social de rechazo a la violencia de género para que cualquiera pueda unirse y decir NO a la violencia y SÍ a la convivencia en igualdad.
El símbolo-idea que preside la campaña es la “TARJETA ROJA” como reflejo del rechazo social contra el maltratador, y por ser un gesto y un símbolo conocido de forma general, y particularmente en el ámbito deportivo: quien no juega limpio, queda fuera de la sociedad. Cada gesto que muestre la Tarjeta Roja reflejará el rechazo a los maltratadores y, al mismo tiempo, el apoyo a las mujeres que sufren su violencia.
Con la colaboración de toda la ciudadanía, esperamos que el símbolo de la tarjeta roja se generalice y se convierta en un recurso compartido que muestre que nuestra sociedad ya no tolera la violencia contra las mujeres y de ninguna manera quiere ser cómplice de los maltratadores.
La moto del Maestro: KTM Duke 125
Esta es la moto que me voy a comprar el año que viene. (Si mi mujer me da permiso).
Os pongo la Ficha Técnica:
KTM Duke 125 c.c.
Os pongo la Ficha Técnica:
KTM Duke 125 c.c.
- Motor:
- Tipo: Monocilíndrico, 4 tiempos
- Cilindrada: 124,7 cm³
- Potencia max. dec.: 15 cv a 10.500 rpm
- Par max. dec: 12 Nm a 8.000 rpm
- Transmisión:
- Embrague: Multidisco en seco con mando hidráulico
- Cambio: 6 velocidades
- Transmisión: Cadena
- Suspensiones:
- Delantera: Horquilla invertida de 43 mm, 160 mm de recorrido
- Trasera: Monoamortiguador de 160 mm de recorrido
- Frenos:
- Delantero: Disco simple de 280mm
- Trasero: Disco simple de 230 mm
- Ruedas:
- Delantera: 3,00 / 17”, 110/70 × 17“
- Trasera: 4,00 / 17”, 150/60 × 17“
- Dimensiones:
- Distancia entre ejes: 1.350 mm
- Altura asiento: 810 mm
- Depósito de combustible: 11 litros
- Peso en seco: 118 kg
Para ver más fotos: http://www.125duke.com
Y aquí va un video de la fabricación:
miércoles, 17 de noviembre de 2010
Proyecto Dulce
Después de contestar a nuestras preguntas de ideas previas, vamos a iniciar nuestro trabajo para conocer más de la Caña de Azúcar.
Este cultivo típico de Motril, tuvo gran importanci lo largo de su historia y es digno de ser estudiado y comentado por todos nosotros.
Para comenzar vamos realizar esta webquest elaborada por el Maestro Daniel:
http://averroes.ced.junta-andalucia.es/~18007034/tic/activ/azucar/introduccion.html
Después cada uno pasaremos a limpio nuestra parte del proyecto y las uniremos en un gran proyecto colaborativo.
Vamos a trabajar!!!!!!!!!!!!
Maestro Fernando
jueves, 11 de noviembre de 2010
Lecturas Recomendadas
Vamos a leer toda la clase los libros de Harry Potter.
Os voy a enviar por e-mail el primero de los libros y entre todos lo comentaremos en clase.
Vamos a iniciarnos en esta nueva aventura espero que nos guste a todos.
miércoles, 10 de noviembre de 2010
Tarea final sobre la Alhambra y el Generalife
Vamos a hacer un pequeño trabajo sobre nuestro proyecto de la Alhambra.
Abrimos el procesador de textos (Open Office)
Tenemos que escribir nuestro resumen en una página con los siguientes detalles:
Título (arriba centrado en tamaño de letra grande)
Foto buscada en internet.
- Bajar la foto
- Guardarla en nuestro ultraportátil
- Insertarla mediante el comando: Insertar/Imagen/Desde archivo
- La selecionamos y la insertamos en nuestra página.
- Corregimos la alineación y el tamaño.
- Escribimos nuestro resumen
Guardamos el archivo como: 20101111 + (Tu nombre)
Mas allá - Villancico de Gloria Estefan
Cuando das sin esperar
cuando quieres de verdad
cuando brindas perdón
en lugar de rencor
hay paz en tu corazón.
Cundo sientes compasión
del amigo y su dolor
cuando miras la estrella
que oculta la niebla
hay paz en tu corazón.
Más alla del rencor
de las lágrimas y el dolor
brilla la luz del amor
dentro de cada corazón.
Ilusión, Navidad
pon tus sueños a volar
siembra paz
brinda amor
que el mundo entero pide más.
Cuando brota una oración
cuando aceptas el error
cuando encuentras lugar
para la libertad
hay una sonrisa más.
Cuando llega la razón
y se va la imcomprensión
cuando quieres luchar
por un ideal
hay una sonrisa más.
Hay un rayo de sol
a través del cristal,
hay un mundo mejor
cuando aprendes a amar.
Más alla del rencor
de las lágrimas y el dolor
brilla la luz del amor
dentro de cada corazón.
Cuando alejas el temor
y prodigas tu amistad
cuando a un mismo cantar
has unido tu voz
hay paz en tu corazón.
Cuando buscas con ardor
y descubres tu verdad
cuando quieres forjar
un mañana mejor
hay paz en tu corazón.
Más alla del rencor
de las lágrimas y el dolor
brilla la luz del amor
dentro de cada corazón.
Ilusión, Navidad
pon tus sueños a volar
siembra paz
brinda amor
que el mundo entero pide más
Campanas de la Catedral (Villancico)
- Campanas las de la torre
- torre de la Catedral, (bis)
- qué bien repicáis a Gloria,
- qué bien repicáis a Paz,
- la noche de Noche Buena
- noche de la Navidad (bis)
- El Patio de los Naranjos
- huele a incienso y a azahar(bis)
- y hasta las doce palmeras
- se están meciendo al compás
- cuando repicáis a Gloria
- cuando repicáis a Paz (bis)
- Campanero dime,
- dime campanero
- dime por favor:,
- ¿Cuál de tus doce campanas,
- dime, campanero, repica mejor?
- Será la San Zoilo,
- será la de la Asunción
- será la de San Antonio
- Será la de la Ascensión
- Campanero dime....
- ¿Será la que toca al alba
- y también a la oración
- será la Santa María
- que es su campana mayor?.
- Será, acaso, el campanillo
- que hay junto al San Rafael
- que esta noche, pobrecillo
- quiso repicar también (bis)
- Campanero dime....
lunes, 8 de noviembre de 2010
Actividad en Lengua
Vamos a realizar una actividad en nuestro ultraportátil.
Vamos a realizar una encuesta a nuestro compañero con 5 preguntas:
1.- ¿Qué asignatura del cole te gusta más?
2.- ¿Qué persona que no es muy amigo/a tuyo te gustaría que fuera más?
3.- ¿Qué Maestro/a te parece más duro?
4.- ¿Quién te ha ayudado en el cole?
Escribimos la encuesta en nuestro cuaderno y después abrimos Openoffice.
Está en aplicaciones - oficina
Y ahí escribimos nuestra encuesta con las respuestas de mi compañero.
Cuando terminemos guardamos el archivo en la carpeta de lengua con el nombre:
20101108
viernes, 29 de octubre de 2010
Deberes Fin de Semana 29/10/2010
Este fin de semana es un poco especial, primero porque el lunes es festivo y tenemos un día más para descansar y segundo porque el sábado habrá un partido trepidante...
También vamos a hacer algunos deberes...
LENGUA
1.- Escribe 4 parejas de sinónimos.
2.- Escribe la tilde en estas palabras y dí si son agudas, llanas o esdrújulas: facil, album, colibri, pagina, volcan, tunel, antilope, caracter, boligrafo, piramide, compas y maletin.
3.- Escribe los elementos de la comunicación que se dan en una persona que escucha un programa de radio.
4.- Escribe un pequeño texto sobre la vida de un amigo o familiar. Máximo 10 líneas.
CONOCIMIENTO
1.- Lee las páginas 208 y 209 del libro de Conocimiento.
2.- Haz los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 209.
3.- Haz un dibujo en tu cuaderno de los dos mapas de la página 209, no hace falta que estén perfectos pero se tiene que ver bien los distintos territorios.
Un Saludo a todos y todas... Y trabajad mucho...
miércoles, 27 de octubre de 2010
Informe Generalife
Vamos a hacer una redacción sobre la excursión a la Alhambra, en ella contaremos:
Los que no fueron, pueden escribir haciendo referencia a lo que le contaron sus compañeros.
- Las cosas que hicimos
- Cómo lo pasamos
- Lo que nos gustó más y lo que nos gustó menos.
- También pondremos lo que no vimos y quisiéramos ver para el año que viene
Los que no fueron, pueden escribir haciendo referencia a lo que le contaron sus compañeros.
martes, 19 de octubre de 2010
Proyecto Generalife
Hemos buscado información sobre cada una de las partes del Generalife.
- Acceso Medieval
- Patio de las Caballerizas
- Patio de la Guardia
- Entrada al palacio
- Patio de la Acequia
- Pabellón Sur
- Pabellón Norte
- Mirador
- Viviendas lado este
- Casa del Amigo
- Patio de la Sultana
- Escalera del Agua
A continuación haremos un resumen para poder explicarlo a nuestros compañeros.
Vamos a buscar un plano de la Alhambra y vamos a señalar sus partes.
Colorearemos el plano y lo expondremos junto con las descripciones de cada una de las estancias.
Vamos a debatir en grupo:
¿ Qué funciones tiene el agua ?
¿ De dónde traerían el agua ?
¿ qué río es el más cercano ?
¿ qué atrilugios usarían o construirían para poder
llevar el agua de un nivel inferior a otro superior ?
¿ cómo la conducirían ?
¿ y la manera de realizar particiones ?
Vamos a trabajar en esto e iremos ampliando...
¡A Trabajaaaaaaaaaar!
El Maestro Fernando...
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